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Lis avec moi
Méthode des trois temps

Votre enfant lit syllabe par syllabe ? Ce n'est peut-être pas un manque d'entraînement.

Avec le bon livre, il lit la phrase jusqu'au bout, sans que vous lui souffliez une seule syllabe.

Les 28 livres déchiffrables Lis avec moi, le guide, des cartes de syllabes et l'appli sur téléphone avec le test d'une minute
28 livres + l'appli qui mesure ses progrès
Je veux qu'il lise sans buter

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Pour les enfants de CP et de CE1 qui connaissent le son des lettres mais lisent encore syllabe par syllabe. Quand le texte contient des mots qu'un enfant ne sait pas encore déchiffrer, lire épuise. Ces 28 livres déchiffrables, en progression, sont faits pour s'entraîner au bon niveau.

Le même enfant. Deux pages différentes.

Un livre pour enfants ordinaire

L'écureuil grimpa dans le grand chêne et cacha ses noisettes entre les racines.

0arrêt dans une seule phrase.Chaque mot surligné lui demande encore un effort.
Lis avec moi · Livre 1

Milo a ramé.Milo a mal !Milo a lu !

0Aucun arrêt.Seulement des mots qu'il sait déjà déchiffrer.

Ce n'est pas une page plus facile. C'est une page écrite uniquement avec ce que l'enfant sait déjà déchiffrer.

Vous vous reconnaissez ?

C'est pour vous si la lecture du soir est devenue difficile pour vous deux.

21 h

Vous lui demandez de lire une page. Il commence. Il bute sur un mot, assemble les syllabes, revient en arrière, recommence. Les minutes passent. Vous insistez, avec la patience qui vous reste, et il commence à s'énerver. Ce qui devait durer dix minutes devient une corvée pour vous deux.

Et demain, à la même heure, tout recommence. Et ce n'est un manque de volonté ni de sa part ni de la vôtre.

C'est pour vous :

  • S'il met dix minutes à lire une page, et qu'il en sort épuisé.
  • S'il arrive au bout de la phrase sans savoir ce qu'il a lu, parce qu'il a tout donné pour assembler les syllabes.
  • S'il ferme le livre en disant qu'il n'aime pas lire, et que vous sentez qu'il le pense vraiment.
  • Si vous avez déjà haussé le ton pour une lecture de dix minutes, avec l'impression d'avoir gâché la soirée pour rien.
  • Si on vous a dit que « ça va venir », et que les mois passent sans que ça vienne.

Ce n'est pas pour vous :

  • S'il ne reconnaît pas encore son prénom écrit et ne tient pas bien un crayon. C'est trop tôt, et il y a une autre étape avant celle-ci.
  • S'il lit déjà couramment et qu'il lui manque seulement le goût des histoires. Là, n'importe quel bon livre de librairie fera l'affaire, et mieux que cette collection.
  • Si vous cherchez quelque chose qui l'occupe seul pendant que vous préparez le dîner. Ce sont des livres à imprimer et à lire avec lui, à ses côtés.

Si plusieurs de ces situations vous parlent, vous ne vous faites pas des idées. Ce n'est pas un manque d'effort, ni de votre part ni de la sienne. La raison est peut-être plus simple qu'il n'y paraît, et c'est ce que nous expliquons juste après.

Pourquoi ça arrive

Quand chaque mot demande un effort, lire épuise

Quand un enfant apprend encore à déchiffrer, une grande partie de son attention passe à reconnaître les sons, à les assembler, à trouver le mot et à revenir à la phrase. Si le texte contient des mots qu'il ne sait pas encore déchiffrer, la lecture devient très lourde.

  1. Ce qui se passe

    La page lui demande des sons qu'il n'a pas appris

    Un livre pour enfants ordinaire est plein de sons qu'il n'a pas encore appris : ou, on, an, oi, ch, eau, les lettres muettes. Il essaie, et il échoue.

  2. Ce que fait le cerveau

    L'échec n'apprend rien

    Quand il échoue, il ne retient pas forcément le mot. Ce qu'il risque de retenir, c'est surtout le souvenir d'avoir échoué.

  3. Ce qui reste au bout de quelques mois

    Il a appris autre chose

    Soir après soir, ce qui s'entraîne, ce n'est pas la lecture. C'est le lien entre ouvrir un livre et se sentir nul.

Votre enfant n'a pas simplement besoin de lire plus. Il a besoin de s'entraîner avec des textes adaptés à son niveau de déchiffrage.

La méthode des trois temps

Un livre déchiffrable, et trois temps toujours les mêmes

Un livre déchiffrable est écrit au niveau de l'enfant : il ne contient que ce que l'enfant sait déjà déchiffrer, plus quelques sons nouveaux à la fois. Et dans chaque livre, la même séquence en trois temps se répète, pour que vous sachiez toujours comment l'utiliser.

À VOS MARQUES

Les sons et les syllabes

Avant la phrase, il lit les sons et les syllabes isolés, le plus vite possible. Ça échauffe la bouche et la tête.

ma · mi · mo · la · li

PRÊTS

Les mots isolés

Dix mots, un par un, sans phrase autour. S'il bloque, vous montrez la première syllabe du doigt et vous attendez, sans dire le mot à sa place.

ami · lire · rame · Milo

PARTEZ !

La phrase qui grandit

La phrase grandit mot à mot jusqu'à être complète. Quand il arrive au texte, il a déjà lu tout ce qui s'y trouve. C'est pour ça qu'il lit d'une traite.

Rémi a un ami : Milo.

Avec l'entraînement, le mot n'est plus assemblé : il sort entier. C'est ainsi que se construit la fluence.

Je veux utiliser cette méthode à la maison

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Recommandée

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Les 28 livres, le guide, les bonus + l'appli qui mesure ses progrès en mots par minute

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Voyez par vous-même

Voici à quoi ressemble l'intérieur d'un livre

1À VOS MARQUES

Les sons et les syllabes

aiouéelrm
lalilolulélerarirorurémamimomume
Temps 1 · À vos marques

2PRÊTS

Les dix mots, un par un

  1. ami
  2. mal
  3. mur
  4. rire
  5. lire
  6. rame
  7. Rémi
  8. Lili
  9. Milo
  10. Mamie
Temps 2 · Prêts

3PARTEZ !

La phrase qui grandit

RémiRémi aRémi a un amiRémi a un ami : Milo.
Temps 3 · Partez !
L'appli Lis avec moi : le bilan lecture et le test d'une minute
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Aperçu du livre 1. Les 28 livres suivent la même structure : l'enfant sait où il en est grâce à la couleur de la page, sans avoir besoin de lire la consigne.

Je veux commencer ce soir

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Ce que vous recevez, et à quoi sert chaque partie

Une collection structurée, pièce par pièce

Ouvrez-le en premier

Guide de la collection

27 pages · comment l'utiliser à la maison

Par où commencer, combien de minutes par jour, quoi dire quand il bloque sur un mot, quand passer au livre suivant, que faire quand ça se passe mal, et vingt questions avec leurs réponses. Un quart d'heure de lecture et vous savez tout appliquer.

Le cœur

28 livres déchiffrables

504 pages A4 · trois séries

Du premier livre de syllabes simples au vingt-huitième, avec un texte complet, quelques sons nouveaux à la fois. Chaque livre n'utilise que les sons vus dans les livres précédents, plus ceux qu'il introduit.

Avant le livre 1

Je joue avec les sons des lettres

36 fiches de sons

Une fiche par son du français, avec la position de la bouche, des mots, un jeu et l'erreur la plus fréquente. C'est l'étape avant le livre 1.

Formule complète

L'appli Lis avec moi

Sur téléphone et tablette · rien à installer

Le Bilan lecture, en cinq minutes : votre enfant lit des mots à voix haute puis un texte pendant une minute, et l'appli compte les mots à votre place. Elle repère huit difficultés de lecture et vous dit par quel livre commencer. Ensuite, elle prépare son entraînement : six séances d'environ huit minutes, puis un nouveau bilan. Sur la courbe de ses progrès, avec les repères de fin de CP et de fin de CE1, vous voyez qu'il avance, en chiffres.

Pour le mur

Carte de la collection

Poster A4 à imprimer

Les 28 livres dans l'ordre, avec les sons de chaque livre et un rond à colorier à chaque livre terminé. Il voit le chemin raccourcir, et ça le pousse à continuer.

Bonus

141 activités de conscience phonologique

34 pages · cinq minutes par jour

Des activités orales, sans papier ni crayon, à faire en voiture ou à table. Elles entraînent l'oreille, là où commencent la plupart des difficultés.

Bonus

Kit de fluence

Le test d'une minute et 10 pratiques

La lecture répétée, la lecture en duo, la lecture chronométrée, et le test d'une minute sur papier avec les repères officiels : 30 mots par minute en fin de CP sur un texte découvert, 70 en fin de CE1.

Bonus

La science de la lecture

26 pages · pour le parent

Pourquoi ça marche, écrit pour vous et pas pour des chercheurs. Après l'avoir lu, vous ne vous contentez plus de suivre des consignes : vous comprenez ce que vous faites.

Bonus

240 cartes de syllabes

8 planches à découper

Les syllabes de toutes les séries, pour le temps « À vos marques » de chaque livre et pour des jeux rapides. On découpe une fois, et elles servent pour les 28 livres.

Comment vous le recevez

Tout prêt à imprimer, dans la minute

A4 · s'imprime sans rien régler

Vous recevez l'accès par e-mail juste après le paiement. Format A4, le standard européen : vous pouvez tout imprimer d'un coup, imprimer seulement le livre de la semaine, ou lire sur tablette. C'est à vous pour toujours, et ça resservira pour les frères et sœurs.

28livres
642pages A4
1appli
141activités
240cartes
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Maintenant que vous savez comment ça marche

Choisissez votre formule

Une heure de soutien scolaire coûte souvent plus de 20 euros, et elle s'arrête quand l'heure se termine. La collection, elle, reste chez vous et resservira pour le petit frère ou la petite sœur.

Recommandée
Formule complète
Les 28 livres + l'appli

Pour savoir par où commencer, suivre un plan d'entraînement et voir ses progrès en chiffres, sans rien calculer.

Valeur normale 97 €

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Seulement 10 € de plus que la Formule essentielle, pour savoir par où commencer et voir qu'il avance.

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  • Un plan d'entraînement : six séances d'environ huit minutes, puis un nouveau bilan
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Accès immédiat : juste après le paiement, vous recevez par e-mail l'accès aux livres et à l'appli.

Formule essentielle
Les 28 livres et tous les supports

Tout le parcours à la maison, du premier son au texte complet.

Valeur normale 67 €

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  • 28 livres déchiffrables, les trois séries complètes
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  • 141 activités de conscience phonologique
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Questions rapides avant de choisir

Est-ce compatible avec la méthode de l'école ?

Oui. Lis avec moi suit la même logique que l'apprentissage en classe : on apprend les sons, on les assemble en syllabes, puis en mots, puis en phrases. Les livres ne remplacent pas le manuel de la classe : ils donnent à votre enfant l'entraînement supplémentaire qui lui manque, avec des textes qu'il peut lire en entier.

C'est pour le CP ou pour le CE1 ?

Pour les deux, c'est le rythme qui change. Un enfant de CP qui connaît déjà le son des lettres commence au livre 1 et avance à son rythme. Un enfant de CE1 qui lit encore syllabe par syllabe passe très vite les premiers livres, ou commence plus loin si le bilan de l'appli montre qu'il maîtrise déjà les premiers sons. C'est exactement ce dont il a besoin : sentir qu'il y arrive.

Qu'y a-t-il dans l'appli ?

L'appli est incluse dans la Formule complète. Elle s'ouvre sur téléphone ou tablette, sans rien installer, et fait trois choses : le Bilan lecture, qui repère en cinq minutes huit difficultés de lecture et vous dit par quel livre commencer ; un plan d'entraînement, avec des séances d'environ huit minutes ; et la courbe de ses progrès.

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Carte bancaireVisaMastercardPayPalApple Pay

Si vous avez sauté directement au prix : ce sont 28 livres déchiffrables, pour un enfant qui connaît le son des lettres mais lit encore syllabe par syllabe. Chaque livre apporte quelques sons nouveaux à la fois. La collection pour 17,90 €, ou 27,90 € avec l'appli qui mesure ses progrès. Paiement unique, accès immédiat, 15 jours pour changer d'avis.

Zéro risque

15 jours. Un e-mail, et on vous rembourse.

Achetez, imprimez, et utilisez les livres pendant quinze jours. Si vous trouvez que rien n'a changé chez vous, envoyez un e-mail et on vous rembourse. Pas de justification, pas de formulaire, et personne ne vous demandera pourquoi.

Quinze jours suffisent pour savoir. En quinze jours, il aura eu le temps de lire un ou deux livres, et vous aurez pu voir de vos yeux si la lecture du soir a changé ou non.

Commencer sans risque

Si vous ne voyez pas de différence, un e-mail suffit pour être remboursé.

Les questions qu'on nous pose

Avant de décider

Est-ce compatible avec la méthode de l'école ?

Oui. Lis avec moi suit la même logique que l'apprentissage en classe : on apprend les sons, on les assemble en syllabes, puis en mots, puis en phrases. Les livres ne remplacent pas le manuel de la classe : ils donnent à votre enfant l'entraînement supplémentaire qui lui manque, avec des textes qu'il peut lire en entier.

Si un livre présente un son que la classe n'a pas encore vu, vous restez simplement quelques jours sur les livres précédents. La Carte de la collection indique les sons de chaque livre, pour choisir facilement.

C'est pour le CP ou pour le CE1 ?

Pour les deux, c'est le rythme qui change. Un enfant de CP qui connaît déjà le son des lettres commence au livre 1 et avance à son rythme. Un enfant de CE1 qui lit encore syllabe par syllabe passe très vite les premiers livres, ou commence plus loin si le bilan de l'appli montre qu'il maîtrise déjà les premiers sons. C'est exactement ce dont il a besoin : sentir qu'il y arrive.

L'âge ne décide rien : ce qui compte, c'est où il en est. Le point de départ est celui que donne le petit test du Guide, en deux minutes, ou le bilan de l'appli.

Qu'y a-t-il dans l'appli ?

L'appli est incluse dans la Formule complète. Elle s'ouvre sur téléphone ou tablette, sans rien installer, et fait trois choses : le Bilan lecture, qui repère en cinq minutes huit difficultés de lecture et vous dit par quel livre commencer ; un plan d'entraînement, avec des séances d'environ huit minutes ; et la courbe de ses progrès.

Pendant le bilan, votre enfant lit des mots à voix haute, puis un texte pendant une minute, et l'appli compte les mots à votre place. Elle conseille le livre 1, ou un livre plus loin s'il maîtrise déjà les premiers sons. Ensuite, elle organise l'entraînement par cycles de sept séances : six séances (syllabes, mots, phrases, petit texte), puis un nouveau bilan.

Sur la courbe, vous voyez les repères officiels : 30 mots lus correctement par minute en fin de CP sur un texte découvert, 70 en fin de CE1. Il gagne des étoiles et voit combien de jours d'affilée il s'est entraîné. Vous n'avez rien à calculer.

Et s'il est dyslexique ?

Lis avec moi ne pose pas de diagnostic et ne remplace pas un orthophoniste. Si vous avez un doute, parlez-en à son enseignant ou à votre médecin.

En attendant un rendez-vous, qui peut prendre des mois, des livres qui ne demandent que ce qu'il sait déjà déchiffrer restent une façon douce de continuer à s'entraîner à la maison.

Mon enfant ne connaît pas encore bien ses lettres. Ça marche quand même ?

Oui, c'est à ça que sert « Je joue avec les sons des lettres », inclus dans la collection. Ce sont trente-six fiches, une par son, avec la position de la bouche et l'erreur la plus fréquente. On ouvre le livre 1 seulement quand il reconnaît les sons.

S'il confond encore des lettres ou assemble les syllabes avec effort, il est au bon endroit. S'il ne tient pas encore un crayon et ne reconnaît pas son prénom écrit, c'est trop tôt, et mieux vaut attendre quelques mois.

Faut-il tout imprimer ? Combien ça coûte ?

Non. Vous pouvez imprimer un livre à la fois, soit 18 pages, au rythme de l'enfant. En noir et blanc sur une imprimante de maison, un livre revient à moins d'un euro.

Si vous imprimez en couleur, vous gardez les couleurs des pages, qui aident l'enfant à savoir où il en est. Le noir et blanc fonctionne très bien aussi. Vous pouvez également lire sur tablette, sans rien imprimer. Les pages sont au format A4 et s'ouvrent sans rien régler.

Combien de temps par jour ?

Une douzaine de minutes par jour, le temps que prend déjà la lecture du soir chez vous. La différence n'est pas dans le temps, elle est dans ce qui se passe pendant ce temps. Les trois temps d'un livre se font en une séance, et on reprend le même livre les jours suivants, jusqu'à ce qu'il le lise d'une traite. En règle générale, cela fait un livre par semaine ; un enfant qui maîtrise déjà les sons d'un livre va plus vite.

Les activités phonologiques sont orales et se font en voiture ou à table, sans prendre de temps en plus.

Comment est-ce que je le reçois ?

Vous recevez l'accès par e-mail, juste après le paiement. Dans votre espace membre, tout est prêt à imprimer et rangé dans l'ordre d'utilisation, avec un guide qui dit par où commencer. Avec la Formule complète, vous avez aussi accès à l'appli.

Vous téléchargez les livres une fois et ils sont à vous. Ce n'est pas un abonnement : pas de renouvellement, pas de deuxième prélèvement.

Et si ça ne marche pas avec mon enfant ?

Vous avez 15 jours pour demander le remboursement, par un simple e-mail et sans justification. Nous ne vous promettons pas de délai de résultat, parce qu'il n'y en a pas : chaque enfant prend le temps qu'il lui faut, et celui qui vous garantit un nombre de jours précis vous raconte des histoires.

Ce que nous vous garantissons, c'est le contenu : il va lire des pages où il n'y a pas un seul mot qu'il ne sache pas encore déchiffrer. C'est ça, le mécanisme, et c'est ça qui change la soirée.

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Dès 17,90 € · 27,90 € avec l'appli · Accès immédiat

La décision

Il va continuer à s'entraîner. La question, c'est sur quoi.

Chaque soir, il ouvre quelque chose et il s'entraîne. Si c'est le mauvais support, dans quelques mois il en sera au même point, avec quelques mois de souvenirs d'échec en plus. Si c'est le bon, il finira une page entière sans s'arrêter au milieu.

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